小斑馬文化有限公司致力于探索1-12歲嬰幼童的心理行為偏差教育和干預(yù)，依據(jù)嬰幼兒的身心發(fā)生發(fā)展情況采用針對(duì)性的心理行為干預(yù)。以兒童的社交基本能力，心理行為調(diào)整，溝通性語(yǔ)言開(kāi)發(fā)，主動(dòng)性學(xué)習(xí)能力等為核心教育內(nèi)容，重視個(gè)性，順其自然，立足于孩子成長(zhǎng)各階段，陪伴孩子長(zhǎng)成能做事，能獨(dú)立，能生活的社會(huì)人。
本著“讓問(wèn)題孩子脫離特殊教育！讓問(wèn)題孩子融入社會(huì)！”的目標(biāo)，對(duì)幼兒具體情況采用針對(duì)性的心理干預(yù)方式，尊重生命的獨(dú)特性，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，發(fā)展完整的人格思維，是一所集幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲、體能發(fā)展、心理干預(yù)為一體的綜合性機(jī)構(gòu)。