公司簡(jiǎn)介
我們相信義務(wù)性教育可以培養(yǎng)一個(gè)人的技能,但一個(gè)人的幸福取決于是否擁有完成的人格。良好人格的形成關(guān)鍵期于三歲前,所謂三歲定終身。
我們的使命
是用愛(ài)與責(zé)任傳播專業(yè)的早教,陪伴孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng),培養(yǎng)具備20年后社會(huì)需求的強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)人才。
我們的服務(wù)理念
愛(ài)心:每個(gè)孩子都是我的孩子,我要給予他們最好的愛(ài)
專業(yè):用專業(yè)的人才、專業(yè)的早教幫助孩子健康、快樂(lè)、成長(zhǎng)
品牌:珍惜每個(gè)客戶的信賴,關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié),做高品質(zhì)的早教托育一體
我們的教育理念
Home——家庭
家校結(jié)合,讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)
Affection——情感
關(guān)注孩子不同時(shí)期的情感,滿足情感需要
Play——玩耍
讓孩子在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí),玩中快樂(lè)成長(zhǎng)
Peer——同伴
輕松互動(dòng)的游戲體驗(yàn),培養(yǎng)孩子情商財(cái)商
Yearning to explore——好奇心
激發(fā)孩子好奇心讓主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)成為習(xí)慣
我們的使命
是用愛(ài)與責(zé)任傳播專業(yè)的早教,陪伴孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng),培養(yǎng)具備20年后社會(huì)需求的強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)人才。
我們的服務(wù)理念
愛(ài)心:每個(gè)孩子都是我的孩子,我要給予他們最好的愛(ài)
專業(yè):用專業(yè)的人才、專業(yè)的早教幫助孩子健康、快樂(lè)、成長(zhǎng)
品牌:珍惜每個(gè)客戶的信賴,關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié),做高品質(zhì)的早教托育一體
我們的教育理念
Home——家庭
家校結(jié)合,讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)
Affection——情感
關(guān)注孩子不同時(shí)期的情感,滿足情感需要
Play——玩耍
讓孩子在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí),玩中快樂(lè)成長(zhǎng)
Peer——同伴
輕松互動(dòng)的游戲體驗(yàn),培養(yǎng)孩子情商財(cái)商
Yearning to explore——好奇心
激發(fā)孩子好奇心讓主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)成為習(xí)慣
公司地圖
南平市延平區(qū)水南街450號(hào)南平芝麻開(kāi)門眾創(chuàng)空間
- 地圖
- 街景
交通路線&生活信息
起點(diǎn)
終點(diǎn)
在招職位
-
指導(dǎo)師/托育老師 [建甌市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-4500元/月 1年內(nèi)大專
吳彬 -
生活老師 [建甌市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理2000-2300元/月 經(jīng)驗(yàn)不限初中
吳彬 -
教學(xué)管理 [建甌市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理2500-4000元/月 2年大專
吳彬